Газета Спорт-Экспресс № 152 (4131) от 7 июля 2006 года, интернет-версия - Полоса 15, Материал 1
ТЕННИС |
WIMBLEDON |
Они в чем-то похожи и в то же время совсем разные - два москвича, принимающие сейчас участие в юниорском Уимблдоне. У каждого свой темперамент, свой характер, свои интересы. Но для обоих теннис, похоже, давно стал серьезным делом, ради которого они готовы пожертвовать многим.
Павел ЧЕХОВ: "НАДЕЮСЬ, АГАССИ ЕЩЕ НЕМНОГО ПОДОЖДЕТ"
ДОСЬЕ "СЭ" |
Павел ЧЕХОВ
Родился 27 июля 1988 года в Москве. Живет там же.
Рост - 190 см. Вес - 72 кг. Правша. Слева бьет двумя руками.
В теннис играет с 5 лет.
Тренер - Михаил Чесалов.
Высшее место в юниорском рейтинге - 12-е (10 апреля 2006 года).
Сейчас - 21-я ракетка мира среди юниоров.
Полуфиналист юниорского Australian Open-2006 в одиночном разряде, полуфиналист юниорского Roland Garros-2006 в паре.
В этом году выиграл USTA International Spring Championship - юниорский турнир 1-й категории ITF.
Евгений ФЕДЯКОВ |
из Лондона |
Павел Чехов отличился на Australian Open, на котором дошел до полуфинала, проиграл в нем будущему чемпиону Александру Сидоренко из Франции. На Уимблдоне ему удалось сразу же взять реванш за ту неудачу, а этот разговор состоялся несколько дней спустя, в среду после победы Чехова над голландцем Петером Лукассеном в третьем круге.
- Тренировать меня начал отец, профессиональный летчик, - рассказывает Чехов. - А в 11 лет я начал работать под руководством Михаила Борисовича Чесалова в ЦСКА, и мы до сих пор вместе. Это благодаря ему я добился всего того, что имею на данный момент. Правда, на зиму уезжаю в академию Ника Боллеттиери во Флориду.
-А как вы попали к Боллеттиери?
- Меня пригласили туда после победы на "Эдди Херр" - престижном турнире для игроков до 14 лет, который проводится прямо в академии Боллеттиери. А еще в том возрасте я выиграл "Принс Кап" и был в финале "Оранж Боул".
-Вас пригласил сам Боллеттиери или кто-то из его помощников?
- Он сам. После того как в финале "Эдди Херр" я обыграл канадца Филипа Бестера, который у него уже тренировался. В академии очень хорошие условия для занятий: 50 кортов, десяток ребят, которые сейчас выступают в юниорском туре, плюс те, кто постарше и помладше.
-Из профессионалов с кем-то знакомы?
- Практически со всеми, кто там занимается. С Тэйлором Дентом, Томасом Хаасом. Немного ближе - с Максом Мирным.
-Тренироваться с ними приходилось?
- Пытаюсь бороться, но пока, конечно, сложно.
-В Москве сколько времени проводите?
- В этом году был только две недели. В январе на месяц улетел в Австралию, потом поехал тренироваться и играть в Америку. Затем в Европе начал летний сезон. На траве, кстати, это мой уже четвертый турнир.
-По дому не скучаете?
- Уже привык. А что остается делать? По-другому никак не получается.
-Какие цели ставите перед собой в ближайшее время?
- Закончить год как можно выше в юниорском рейтинге.
-Во взрослых турнирах еще не участвовали?
- В принципе я не ставил перед собой задачу начинать выступать на профессиональном уровне в 15 лет, но в прошлом сезоне сыграл несколько "фьючерсов". На одном из них был в финале, на другом - в полуфинале. В рейтинге АТР сейчас занимаю 868-е место.
-За пределами корта чем занимаетесь?
- В школе я из третьего класса сразу перешел в пятый, а 10-й и 11-й прошел за один год экстерном, поэтому недавно закончил второй курс Московского университета экономики и статистики. Занимаюсь на кафедре психологии. Для тенниса это полезно.
-Знания, которые получаете в институте, как-то используете?
- Конечно.
-В журналистском справочнике ITF написано, что ваш любимый игрок - Андре Агасси. Жалеете, что он уходит и не доведется встретиться с ним на корте?
- Да я думаю, что он все-таки не уйдет (улыбается).
-У вас, если не ошибаюсь, есть младший брат?
- Да, Антону скоро будет 14. Он тоже играет в теннис и тренируется у Боллеттиери.
-Как проводите свободное время?
- Люблю горные лыжи. Читаю, слушаю русскую музыку вне зависимости от стиля.
-Напоследок вопрос, на который вы обречены отвечать в ближайшие годы: своего знаменитого однофамильца, классика русской литературы читаете?
- (Улыбается.) В рамках школьной программы.