Карпину и Николичу объяснили правила игры: РФС организовал лекцию для команд РПЛ и ФНЛ
Сегодня, 4 мая, для всех главных тренеров и капитанов 16 команд премьер-лиги и 22 команд ФНЛ в онлайн-режиме прошла лекция по правилам игры, организованная РФС.
Главный национальный инструктор, член комиссии УЕФА по развитию судейства, член судейского комитета РФС Николай Левников рассказал об изменениях в правилах, которые вступят в силу ближайшим летом, а также дал пояснения по эпизодам, связанным с единоборствами, в том числе в штрафной площади, лишением соперника явной возможности забить гол (ДОГСО), симуляцией и игре рукой.
Среди тех, кто подключился к разговору, — главный тренер «Ростова» Валерий Карпин, его коллега из «Локомотива» Марко Николич и экс-тренер «Торпедо» Сергей Игнашевич. В конце лекции можно было задавать уточняющие вопросы. По данным «СЭ», в основном они шли от Карпина.
(Александр Бобров)
|
И | В | Н | П | +/- | О | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1
|
Краснодар | 18 | 11 | 6 | 1 | 34-12 | 39 | |
2
|
Зенит | 18 | 12 | 3 | 3 | 37-12 | 39 | |
3
|
Спартак | 18 | 11 | 4 | 3 | 36-14 | 37 | |
4
|
Динамо | 18 | 10 | 5 | 3 | 37-20 | 35 | |
5
|
Локомотив | 18 | 11 | 2 | 5 | 33-26 | 35 | |
6
|
ЦСКА | 18 | 9 | 4 | 5 | 28-14 | 31 | |
7
|
Ростов | 18 | 7 | 5 | 6 | 29-28 | 26 | |
8
|
Рубин | 18 | 7 | 5 | 6 | 25-26 | 26 | |
9
|
Акрон | 18 | 6 | 4 | 8 | 22-34 | 22 | |
10
|
Кр. Советов | 18 | 5 | 3 | 10 | 19-29 | 18 | |
11
|
Динамо Мх | 18 | 3 | 8 | 7 | 11-17 | 17 | |
12
|
Пари НН | 18 | 4 | 4 | 10 | 15-34 | 16 | |
13
|
Химки | 18 | 3 | 7 | 8 | 22-35 | 16 | |
14
|
Факел | 18 | 2 | 8 | 8 | 11-25 | 14 | |
15
|
Ахмат | 18 | 2 | 7 | 9 | 16-32 | 13 | |
16
|
Оренбург | 18 | 1 | 5 | 12 | 16-33 | 8 |
28.02 | 19:00 |
Динамо Мх – Локомотив
|
- : - |
1.03 | 14:00 |
Пари НН – Акрон
|
- : - |
1.03 | 16:30 |
Зенит – ЦСКА
|
- : - |
1.03 | 19:00 |
Ахмат – Рубин
|
- : - |
1.03 | 19:30 |
Краснодар – Кр. Советов
|
- : - |
2.03 | 14:00 |
Химки – Факел
|
- : - |
2.03 | 16:30 |
Спартак – Оренбург
|
- : - |
2.03 | 19:30 |
Ростов – Динамо
|
- : - |